李玫瑾教授真言:这三种兴趣班不要报,否则就是坑孩子!

令狐冲扮演者 https://www.touzitop.com/ystt/5043.html

  如果要给孩子培养一个兴趣爱好,你会给孩子培养什么?

  我想很多家长的心声一定是这样的:

  一:培养孩子未来的核心竞争力,塑造孩子的人格,给孩子带来快乐二:要学一些可以伴随孩子一生成长,永不过时的东西

  就像李玫瑾教授说的那样,市场上很多兴趣班很多时候孩子不喜欢不说,还浪费钱!

  但是,市面上那么多种特长班,唱歌,跳舞,绘画,下棋,书法……随便数数就十几个,家长又该给孩子报哪个呢?有靠谱一点的吗?

  比起篮球,游泳,乒乓球这种非常需要运动细胞,以及小提琴,钢琴这种需要非常多耐力,且有一定年龄门槛和经济门槛的器乐学习相比,我比较推荐“音乐启蒙”。

  原因很简单:因为歌唱不受年龄限制,它有趣,真正符合孩子的兴趣。

  从现实意义上看,歌唱的运用场合也多元化,家庭中、聚会上、学校里都是歌唱的最佳舞台。歌唱学习不仅提升音乐能力,也可以丰富孩子的社交能力。

  而且从2022年开始,音乐可能成为了中考必考科目,直接影响到孩子升学。

  

  那么,到底如何从小培养孩子学音乐?如何为孩子选择有效的、正确的音乐启蒙?

  下面这几个亲身经历过的坑,分享给大家,可千万别再踩了!

  一

  “我的孩子没有音乐学习的天赋”

  很多家长听到宝贝唱歌五音不全,就开始认为自己孩子没有音乐天赋,不适合去学音乐。

  但孩子的五音不全、跑调,只是因为幼儿时期没有建立起对音高的概念而导致的,和遗传、天赋通通无关!

  

  美国当代最著名的音乐教育家——埃德温·戈登告诉你:孩子的音乐天赋与遗传无关!

  根据戈登的调查:68%的新生儿出生具备一般音乐潜能,16%具备中上音乐潜能,另外16%具备中下音乐潜能。

  也就是说,大部分的孩子,都具有学习音乐的天赋!

  二

  学乐器≠音乐启蒙

  现在去孩子的班级中一问,有多少人学过钢琴,几乎一半以上的孩子都会举手,剩下没有举手的,不是没学音乐,而是学了小提琴或者古筝。

  

  音乐启蒙的这个词,大部分家长都听说过,也都认可这样的学音乐方式。但是音乐启蒙到底和直接去学一门乐器有什么区别,很多家长却不太搞得清楚。

  音乐启蒙的内容绝不是单一的,而应该包括歌唱、乐器、乐理、视唱练耳、音乐鉴赏等多元维度。

  音乐启蒙的目的是让孩子们建立音乐感知能力和基础知识,不仅可以缩短后续乐器入门的时间,还能形成良好的审美能力。

  目前在全世界范围内,都广受欢迎而且非常有效的音乐启蒙方法,是源自德国的奥尔夫教学法。

  

  奥尔夫课程是让孩子在学中玩、在玩中学,通过唱歌、律动、舞蹈,以及有趣的音乐游戏,充分的让孩子们建立良好的乐感,培养节奏感、音高概念和音乐创造力。

  三

  忽视开口唱的重要性

  在学习乐器的过程中,必定需要经过的一个学习环节就是——“唱谱”。

  “唱”无论是声乐学习,还是在器乐学习中,都具有重要的地位。

  因为“唱”是最直接的感受音乐过程,如果孩子的乐器演奏总是干巴巴、没有感情,不如让他多唱歌、多唱谱。

  

  毕竟如果孩子钢琴都过了十级,结果开口唱歌却是五音不全,场面也很尴尬了。

  四

  选择适合的音乐课

  很多家长在学音乐的道路上都苦于找不到好课程、好老师,不适合孩子的课程和老师,常常会让孩子对音乐失去兴趣。

  而现在去找上课开开心心,还能学到知识、学好唱歌,师资力量有保障,又能打好音乐基础的音乐课程呢?

  前段时间我去体验了一节适合3-12岁孩子学习的海豚音乐线上音乐启蒙课。

  一节课40分钟,1v4小班直播课模式,主要就是运用奥尔夫教学法进行教学,一节课中学习的内容非常丰富,孩子还能很快的理解和接受。

  

  这个课程不仅教孩子学唱一首好听的海豚音乐原创儿童歌曲,还在课程环节中,自然的加入了律动、乐理、视唱练耳、音乐鉴赏的音乐素养内容。

  以后想要自己写首歌、创作作品也不会无从下手。

  海豚音乐的老师都来自专业音乐院校,课程中会积极的纠正每一个孩子,不正确的唱歌方式,比如:大声喊叫、错误用嗓。

  学会了正确的用嗓方式,以后表达、朗诵、主持都会很加分!

  例如这节课上的歌曲《布谷鸟之歌》。

  

  在这首歌曲里,除了学习sol、mi两个音的音高位置,还会让孩子们来感受旋律的高低变化,又唱又跳顺应孩子好动的天性,一整节课坚持下来完全没什么问题。

  通过这首歌曲,就可以为良好的音准感觉与乐感打下基础。

  在歌唱课程中还融入了乐理、视唱练耳、音乐鉴赏、乐器认知与演奏等环节,在平板上点点、画画、写写,配合歌曲的学习。

  就能简单直观的理解的理解乐理知识内容,还能扩充对乐器的认知。

  

  老师都是鼓励式教学,孩子开开心心、唱唱跳跳的就纠正了这些不好的唱歌习惯,还学会了正确的发声方法。

  很让人惊讶的是,平时不怎么爱唱歌的娃,下课后都还一直唱着课上学的歌,停不下来。

  现在海豚音乐vipSing,正在进行免费体验,3-12岁的宝贝都适合来尝试一下哈!

  

  读者专属福利

  0元免费体验

  海豚音乐vipSing音乐直播课

  仅限前200名读者

  先到先得,报完即止

  为什么选择海豚音乐vipSing?

  01

  为什么要学音乐?

  你的孩子是否存在这些问题?

  

  音乐作为美育教育的重要手段,让孩子收获的,不仅是一技之长,还可以全面塑造孩子的人格品质,让孩子敢于展现自我、自信表达,激发创造力、想象力。

  02

  音乐该怎么学?

  音乐是一个综合的艺术门类,因此音乐学习绝不能是单一内容的教学。

  

  海豚音乐vipSing音乐课程区别于传统模式下的音乐课,注重孩子的启发式、综合性的学习,重视能力培养,以歌唱为主体构建少⼉⾳乐综合能⼒成⻓体系。

  

  03

  海豚音乐怎么教?

  1v4小班授课模式

  真人老师直播互动

  每节课40分钟

  

  海豚音乐课程共分为4个阶段,符合孩子认知发展与学习规律,5个维度构建孩子音乐能力。

  

  重点来啦!在声乐学习上,海豚音乐vipSing原创儿歌已入选上海音乐家协会声乐考级作品,每阶段课程都涵盖考级曲目,可以参加音乐考级。

  而无论是为乐器学习入门,还是往声乐专业发展,还是向编曲、创作方向发展。这个课程都可以打好基础,并帮助到后续的音乐学习。

  04

  海豚音乐教师水平怎么样?

  教学总监叶婷老师,是国培级音乐教育专家

  毕业于上海音乐学院音乐教育本科

  德国汉堡国立音乐戏剧大学硕士

  美国旧金山奥尔夫协会高级认证教师资格。

  --专业人做专业事!

  

  05

  海豚音乐上课服务靠谱吗?

  课前:音、视频预习资料

  课中:孩子与老师趣味互动与实时反馈

  课后:双重维度能力测评,检验孩子学习成果

  

  上过课的家长们都这样评价:

  

  

  现在海豚音乐vipSing,正在进行免费体验,3-12岁的宝贝都适合来尝试一下吧!

  读者专属福利

  0元免费体验

  海豚音乐vipSing音乐直播课

  仅限前200名读者

  先到先得,报完即止

  (本文为品牌推广)

上一篇:

下一篇: